Образование

речень программ дополнительного образования

Правила ПФДО Минпросвещения КБР

Положение о ПФДО г.о.Нальчик

Положение о МОЦ доп.обр. детей г.о.Нальчик

Список ОУ по приёму заявлений на получение сертификата доп.образования

Программа ПФДО г.о.Нальчик

Памятка для родителей о сертификате доп.образования

 О внедрении ПФДО на территории г.о.Нальчик. 

Уровни реализуемого образования:

• начальное общее образование
• основное общее образование
• среднее (полное) общее образование
• дополнительное образование 

Формы обучения: очная

Нормативные сроки обучения:

• начальное общее образование - 4
• основное общее образование - 5
• среднее (полное) общее образование - 2 

 Образовательная программа "Среднего (полного) общего образования"-2023-2024уч.г.

 Образовательная программа "Основного общего образования ФГОС ООО" - 2023-2024уч.г.

 Образовательная программа "Начального общего образования ФГОС НОО"- 2023-2024уч.г.

 Учебный план ООО на 2023-2024 учебный год

 Учебный план СОО 10 КЛАСС  на 2023-2024 учебный год

Учебный план СОО 11 КЛАСС  на 2023-2024 учебный год

Аннотации к Рабочим программам начального общего образования

Аннотации к Рабочим программам основного общего образования

Аннотации к Рабочим программам среднего общего образования

Годовой календарный график на 2023-2024 учебный год

Положение о применении электронного обучения

Положение о введении дистанционного обучения

Приказ о введении дистанционного обучения

 Положение о применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в МКОУ «СОШ №20» г.о.Нальчик

Информация
об учебных планах, реализуемых образовательных программ
 с приложением их копий

 Учебный план муниципального  казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №20 " г.о.Нальчик на 2023-2024 учебный год  является частью  основных образовательных программ соответствующих уровней и представлен:

1. Учебным планом начального  общего образования, который  реализуется в классах начальной школы в следующих образовательных областях:

-        Русский язык и литературное чтение,

-        Родной язык и литературное чтение на родном языке;

-        Иностранный язык;

-        Математика и информатика;

-        Обществознание и естествознание (Окружающий мир);

-        Основы религиозных культур и светской этики;

-        Искусство;

-        Технология;

-        Физическая культура.

Учебный план состоит из:

- пояснительной записки;

- режима функционирования;

- структуры учебного плана;

- недельного учебного плана.

1. Учебным планом основного  общего образования, который  реализуется в классах основной  школы в следующих образовательных областях:

-        Русский язык и литературное чтение,

-        Родной язык и литературное чтение на родном языке;

-        Иностранный язык;

-        Математика и информатика;

-        Общественно-научные предметы;

-        Основы духовно-нравственной культуры народов России;

-     Естественно-научные предметы;

-     Искусство;

-        Технология;

-        Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

Учебный план состоит из:

- пояснительной записки;

- режима функционирования;

- структуры учебного плана;

- недельного учебного плана.

1. Учебным планом среднего  общего образования, который  реализуется в классах средней  школы учебными предметами в соответствии с ФГОС СОО

Учебный план состоит из:

- пояснительной записки;

- режима функционирования;

- структуры учебного плана;

- недельного учебного плана.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы: до 14 апреля 2026г.

Информация об учебном плане:

Копия учебного плана НОО 2022-2023уч.г. (Открыть  копию учебного плана)

Копия учебного плана ООО 2022-2023уч.г.(Открыть копию учебного плана)

Копия учебного плана СОО 2022-2023уч.г. (Открыть  копию учебного плана)

Копия индивидуального учебного плана  (вариант1) (Открыть  копию учебного плана)

Копия индивидуального учебного плана  (вариант2) (Открыть  копию учебного плана)

 Годовой календарный график на 2022-2023 уч.г.

Реализуемые программы образования

 Положение, устанавливающее язык (языки) образования МКОУ «СОШ № 20» 

 Программа развития на 2019-2024гг.

 Расписание звонков-2023-2024 уч.г.

Расписание уроков-2023-2024 уч.г.

Положения о Рабочих программах

Положение о Рабочих программах НОО

Положение о Рабочих программах ООО

Положение о Рабочих программах СОО

СВЕДЕНИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ  УРОВНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ

Обучение детей в Школе начинается с достижения детьми возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

Учреждение самостоятельно планирует и осуществляет свой образовательный процесс в рамках, предусмотренных законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и договором с Учредителем.

Организация образовательного процесса, продолжительность обучения на каждой ступени и режим занятий в школе регламентируется  Уставом, учебным планом, а также годовым календарным учебным графиком, планом работы и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно в соответствии с санитарными нормами и правилами.

Обучение и воспитание в школе ведётся на русском языке. Школа работает в 1 смену.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными общеобразовательными программами четырех  уровней  общего образования:

I уровень – дошкольное общее образование (до 8 лет).

 Обеспечивает получение воспитанниками основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в процессе его воспитания и обучения, охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
Обеспечивает равные возможности для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
Обеспечивает преемственность целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее -преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования).
Создает благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.
Объединяет обучение и воспитание в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
Формирует общую культуру личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирует предпосылки учебной деятельности.
Обеспечивает вариативность и разнообразие содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможность формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
 Способствует формированию социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
Обеспечивает психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

II уровень  - начальное общее образование (норматив обучения - 4 года) обеспечивает  формирования универсальных учебных действий, закладывает основы формирования учебной деятельности обучающегося - система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Первая ступень обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности обучающегося с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на первой ступени образования реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету.

Инвариантная часть базисного учебного плана отражает содержание об­разования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного на­чального образования: формирование гражданской идентичности обучающих­ся; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информа­ционным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведе­ния в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соот­ветствии с его индивидуальностью. Учреждение по своему усмотрению может использовать часы инвариантной части на различные виды деятельности по ка­ждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные заня­тия, экскурсии и т.д.).

Начальное общее образование является основой для получения основного общего образования.

III уровень - основное общее образование (норматив освоения 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, воспитание, становление и формирование личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

При формировании классов углубленного изучения предметов учрежде­ние обеспечивает освоение обучающимися расширенного и углубленного со­держания основного общего образования в классах с углубленным изучением предметов. Классы с углубленным изучением отдельных предметов формируются по личному заявлению  родителей (законных представителей) обучающегося.

При формировании классов для детей с ограниченными возможностями здоровья образовательный процесс в них должен обеспечивать реализацию специальной (коррекционной) программы (для обучающихся с задержкой психического развития).

Для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать Учреждение, обучение организуется на дому. Организация индивидуального обучения на дому больных детей, детей-инвалидов осуществляется на основании заключения лечебно-профилактического учреждения и заявления родителей (законных представителей).

Основное общее образование является базой для получения среднего об­щего образования, среднего профессионального образования.

III уровень - среднее общее образование (норматив освоения 2 года) завершает образовательную подготовку, обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ среднего общего образования, раз­витие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обу­чающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интере­сов, способностей и возможностей личности.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представите­лей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть вве­дено обучение по различным профилям и направлениям.

СВЕДЕНИЯ О ФОРМАХ ОБУЧЕНИЯ

 Общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в оч­ной, очно-заочной форме.

Учреждение оказывает помощь обучающимся и их родителям (законным представителям) в освоении общеобразовательных программ в форме семейно­го образования и самообразования. Допускается сочетание различных форм по­лучения образования.

Учреждение вправе использовать электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в поряд­ке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществ­ляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам 

Информация

о количестве обучающихся

по основным образовательным программам

В МКОУ «СОШ №20» г.о.Нальчик в 2022-2023 учебном году

Информация

о количестве вакантных мест для обучения по основным образовательным программам в МКОУ «СОШ №20»

в 2022-2023 учебном году

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса (в том числе, в дистанционном формате)

Программа развития МКОУ "СОШ №20" на 2019-2024гг.

Программа развития  МКОУ "СОШ №20" на 2017-2021гг.

Программа развития МКОУ "СОШ №20" на 2011-2016гг.

Программа развития  ДОО МКОУ "СОШ №20" на 2016-2018гг.

Разработки и проекты наших учителей, а также разработки по реализации сетевых технологий можно посмотреть на сайтах-портфолио наших учителей:

http://www.adigabza.tlupova.ru, на сайте http://www.tlupova.ru можно посмотреть разработки:

Языки на которых осуществляется образование (обучение)

• русский